坚守育人初心 践行师德承诺

——以心润新 静待花开”师德师风讲座启智润心

近日，上元中学庆轩云老师在我校举办以“以心润新  静待花开”为主题的教师专题讲座。讲座聚焦教育教学核心任务，从习惯养成、班风建设、家校协同及教学实践四大维度，分享育人经验与实操策略，为全体教师搭建了高效交流平台。

讲座开篇，主讲教师围绕“立规矩 养良习”核心主题，强调初一作为初中阶段的“奠基期”，必须将养成教育贯穿育人全过程。针对新生在环境适应、教学模式、生活节奏上的不适，提出要通过明确课堂规范、学习流程等具体要求，引导学生端正学习态度；同时注重培养自主预习、专注听讲、及时复盘的学习习惯，以及逻辑思考、主动探究的思维方式，帮助学生掌握科学学习方法，实现从“被动接受”到“主动学习”的转变。

在“抓班风 促学风”环节，主讲教师结合班级管理实践，指出优良班风是提升整体成绩的关键。针对早自习抄作业、课间追逐打闹、自习课纪律涣散、放学卫生清理不彻底等突出问题，提出“精准管控四个时间点”的管理策略：早自习强化作业检查与自主学习引导，课间落实文明休息监督，自习课推行“静学”公约，放学建立卫生责任闭环。同时倡导“有温度、有智慧”的管理理念，用理解与尊重化解矛盾，用榜样示范凝聚力量，让班级成为学生安心成长的温暖集体。

“言必行，行必果”是育人工作的重要准则。庆老师强调，要将感恩教育融入日常，通过主题活动、生活实践等形式培育学生感恩之心，传递正向能量；构建“家校合作，双向奔赴”的育人共同体，通过定期沟通、线上交流、家长会等渠道，让家长全面了解学生状态，形成教育合力；同时加强任课教师协同，打破学科壁垒，共同关注学生成长动态。

教学工作方面，主讲教师提出“三维发力”策略：一是狠抓基础，深入剖析基本概念，强化知识应用训练，为学生后续学习筑牢根基；二是关注课堂，优化教学方法，提升课堂效率，让学生在高效互动中掌握知识；三是严抓作业，通过分层设计、精细批改、及时反馈，精准对接各层次学生需求，确保每位学生都能在原有基础上获得提升。

此次讲座内容务实、指导性强，为我校教育教学工作提供了清晰思路与有效方法。参与教师纷纷表示，将把讲座中的经验与策略融入实际工作，以严谨的态度立规矩，以温暖的情怀育良习，助力新生在初中校园扬帆起航，茁壮成长。

撰稿：赵  晨

校对：陈志清

审核：黄宝霖