分析求深耕，聚力促提升

                                       ——初一年级第一次阶段检测质量分析会

在金秋送爽、硕果累累的季节里，初一年级部于10月16日下午在五楼大会议室召开第一次月练质量分析会，初一年级全体教师参会。此次会议，不仅是对开学一个多月教学成果的阶段性的审视，也是对接下来的教学工作与管理工作的优化和提升。

会议伊始，李兴龙主任进行了月练成绩的分析。通过与校间的成绩对比，找出我校初一年级的不足之处。紧接着进行了同学科教师个人成绩的横向比较，对各科的合格率、优分率和低分率进行剖析，旨在通过数据说话，表彰先进，激励后进。

在成绩分析之后，年级部针对本次月练中出现的问题，向全体教师提出几点要求：试卷分析中找差距，同学科之间、任教班级之间找出差距原因，及时改进教学方法与策略；抓住后进生，班主任、任课教师齐心协力，因材施教不抛弃；答题技巧，在2B铅笔使用，政史时间分配上给予指导；最后做好即将到来的期中复习。

会议的下一个环节，邀请五个学科备课组长对本次月练进行分析和对本学科的教学建议。分析现状：学困率较高，优分率低，两极分化严重，小学基础较差，学习习惯差，听课不专注，开放性考题失分多。提出教学建议：建议培养良好的书写、阅读习惯，加强对基础知识的巩固；加强计算训练，题目要精挑细选，精讲精练；锁定学困生，加强课外阅读教学；统一资料，尤其是进场资料；提高学科学习兴趣，做好课堂笔记。

最后由分管初一年级部的杨庆副校长对本次质量分析会做总结。首先肯定了初一年级部取得的成绩，在学科、班级方面已经有了领头羊，赞扬了大家高昂的工作热情。随后也给大家提出了几点希望：集体备课工作要落到实处，发挥团队力量；提高课堂效率，追求课堂效率，高性价比；注重作业的有效性、针对性；注重学生思维品质的提升；提倡以班级为单位的研讨，稳住学困生；重视班级建设，关注自习课、早读质量；每个阶段备课组要提前谋划。

心之所向，行之所往，行而不辍，未来可期。初一年级部全体教师将以此次会议为契机，以更加饱满的热情、更加扎实的作风，投入到接下来的教学与管理工作中，共同书写学校发展新篇章！